jueves, 25 de julio de 2013

Ideario educativo de Freire: alfabetización y concientización

Freire cree que en la educación es necesaria la comunicación, entendida esta como un intercambio igualitario de información, en el que tanto educandos como educadores participan en un proceso activo y horizontal.

La comunicación real sobre algo (objeto admirado) solo es posible si se utiliza terminologia comprensible por parte de todos los intercomunicadores.



Lo esencial del método psicosocial de Paulo Freire se divide en tres fases:
  • Fase 1: la investigación temática: seleccionar el tema principal para desarrollarlo.
  • Fase 2: codificación: elaborar el mensaje para poder emitirlo.
  • Fase 3: descodificación: descomponer y descifrar el mensaje para proceder a su comprensión.








No hay comentarios:

Publicar un comentario